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置顶 精华 如何学好普通话进阶方法学习经验
1.放松声带 放松声带的最好方式有且只有一个。气泡音。 一切不考虑声带疲劳原因并给声带增加压力的所谓放松方式都是耍流氓。 不论是在每天起床即将进行早功的发音前,还是在高强度发声之后,唯一科学的放松方式都只有一个———气泡音。 发声之后声音嘶哑,声带疲劳的原因,大部分是由于发音的方式不科学所导致,我们常说的用气发声永远致力于“用最少量的气息发最洪亮的音色”从而把发音效率提升到最高值上面。 声音产生的原因是由于气息冲击使得声带振动,而持续性冲击的过程当中自然而然的空气会对声带产生一定的摩擦。有一种生火方式叫做钻木取火,摩擦能产生高温。残骸从空中掉来的时候会起火,就是个这个道理。 同样的,声带作为相比火箭残骸如此脆弱的一个东西,常规状态下它每天的使用时间是有上限的。我们只能通过用气发声(科学用声方式)的方式来减少气息对于声带的摩擦(同时不影响正常发声)以延长它的使用时间。 而高强度发音后的放松方式,最好的则只有气泡音。 “像是一个个的小气泡儿不断的在声带周围爆炸以起到一个对声带的按摩作用” 如果你非要说可以把手放进去按...就当我什么都没说好了......好可怕的...感觉这种动作和做胃镜差不多呢... 如果要一个参照物,我建议看那个最完美的参照物。 没有错,《咒怨》 这孙子从楼上爬下来的时候发出的那个来自喉咙里的声音,作为气泡音来说,简直太完美了。 所以当时我记得分明是大一上半学期的团组织生活,三个班一起在学院阶梯教室看《咒怨》,这部电影的氛围营造非常到位,尤其是声音板块。 全程女声都在不定点的尖叫。 唯独到了这里,此起彼伏的赞叹: “卧槽,这气泡音好饱满!!!” “这女鬼以前是播音专业的吧!!!” “牛B啊!!!......” ...... 然后整个阶梯教室里100多号人一起开始发气泡音,并且与电影当中的进行对比。 2.普通话发音四大要点 1)提颧肌 2)打牙关 3)挺软腭 4)松下巴 当年还是个小娃的时候,刚进校,第一节语音课彭晓岚老师就说:想说好普通话,先理解什么是最基础的发音习惯。 提、打、挺、松。 提颧肌,说白了就是保持微笑。 保持微笑说普通话有奇效,在我的远程课中常常会跟学员提到这个动作的重要性,很多情况之下你的普通话之所以听起来包在嘴里,百分之六七十都是因为没有提颧肌。 剩下的百分之三四十是因为什么我后面来讲。 打牙关,这个东西在专业层面上来讲叫做“口腔动程”。 口腔动程,就是在说话的时候你的口腔咬合活动的过程,发音清晰度直接有关于它~~~ 对于一个语音洁癖患者来说,一部电影除了剧情和演员,剩下都是语音。 比如葛优。他说话很有特色 仔细观察一下,葛老师在说话的时候为什么会有那种“圆润的豁风”的感觉。 你看,他的颧肌首先是提起来的,但是,此时此刻他的外部唇形让我可以直接判断他嘴角两侧的肌肉是在用力往中间挤压的与此同时颊肌送力,所以当他发“rou(去声)”的时候,出音通路是相对狭窄的,并不开阔,发音最终结果,是包在嘴里的。 打牙关的开启动作是OK的,然而却缺乏了合并动作并且前后并没有形成良好的标准音发音时的习惯性恰接。 挺软腭。 这个动作很简单,打个哈欠!对,内部口腔开到最大时,你可以看得到自己的小舌(扁桃体),那个时候的软腭就是完全提起来的。 然而播音发声时最理想的状态是“半打哈欠”的状体。这里不做赘述。 松下巴,简单。下巴放松。 这几方面,葛优老师并未完全做到,所以从最基本的播音发声层次对比,他的发音是不合格的。 而发“feng(阴平)”的时候,还略掉了最后的咧唇动作。 ...... 没有错,就是作。职业病。 所以,在掌握基本播音发声技巧并且语音体系完整有一定理解的基础上,只要你的声音延展性训练是足够的,并且声带本身能够挤压控制至贴近葛优日常发音习惯时的声带状态,模仿他的发音进行模拟原声配音,是可以轻松做到的。 很多时候你会感觉自己的发音懒散,除了气息方面。最大的问题就是存在于你涉及发音的数块儿肌肉无力(或无发音时习惯性发力的习惯)。 对于唇舌无力。 我们有一些无声的练习方式。 噘唇咧唇。 噘唇时力度集中于唇中三分之一处。(不是嘟嘴,嘟嘴没有力度集中点!) 咧唇时用力往两边咧。 对,就是这样,用力。感受一波灵魂画风。 一噘一咧算一个,一组20个走起。感觉面部微热微酸?唇不是自己的? 正确,到位了。 顶舌 感谢百度。省了我好多事儿,侵删。 酸?酸就对了!坚持。一圈儿为一个,一次15圈儿。 每组饶舌做完之后加一组弹舌进去,然后再一组顶舌,在一组弹舌。 顶舌饶舌弹舌各两组。自己各种穿插。 弹舌 我想这个不用我教...... 但同样的,每一次用力,速度逐步加快至极限,然后慢下来,再加速,再慢。 此上,即为无声练习部分。 怎么样,今天的干货分享还满意吗?让我们一起加油让普通话学习的进度起飞吧!
听说网-小K回复1234次浏览2018-08-26
置顶 精华 如何准备普通话水平测试?关于听说
前期准备 决定要考试就赶紧报名。 确定考试时间:觉得自己发音系统没问题的请至少给自己留1周准备考试时间。觉得有问题的根据自己实际情况预留时间。 确定考试地点:请注意常有某大学专场,非该大学不能报。其次选择离出发地近的考点。 提供照片:按照报名系统的要求更改自己证件照的像素(北京市报名系统要求上传照片为JPG或JEPG格式,像素为390*567的证件照),否则现场确认不能通过。 考试现场确认当天的免费培训一定要去,你是否能打高分,就看培训了。(注意:并非所有考点都有免费培训) 不建议买任何参考书,任何付费app。我竟然看到我同学在app上付费了,她付费享受到的内容在网站上全部能找到 第一题到第三题是电脑评分,最后一题是提交到考试中心,由老师评分 考试如果注明非一甲考试但是你的水平达到一甲水平还是会给你一甲证书的 单音节字词 响亮:周围3~4个人都能听清 字与字之间不要太近了 带一种领读的范 韵母要读得饱满 字要读得稳重,不要着急 若有不会的千万不要跳,猜一个 一个字可以读两遍,以第二个字为准,读错应该立马改 多音字读一个即可 第一题中不考轻声和儿化,读轻声和儿化即扣分 多音节字词 第二题考轻声、儿化、变调,技巧在于读得连起来(实在是没办法跟你们演示,培训老师会跟你们演示的) 第二题一共出现大概4个变调,2~4个儿化 轻重音格式:1份时间:3份时间(如,如果,如字读一份时间,果便是如字时间的三倍) 变调:3声+3声,前者处理成2声(如,粉笔);3声+2声,前者处理成半上声,听起来像很短的4声(如,海伦);3声+4声同处理成半上声 “不”不是多音字。后接1、2、3声,读本调(如,不好);后接4声,读2声(如,不错) “一”也不是多音字。后接4声,读2声(如,一遍);后接1声,读4声(如,一般) 轻声:发音短,轻重音格式处理成3:1。(如,桌子,椅子,你们,他们,馒头,上头,上面,底下,瞧瞧,看看,试试) 必读轻声:稀罕,小气,牌楼 可读轻声:太阳,数量 三字词语轻重音格式:1份时间:3份时间:3份时间(如,自治区) 四字词语轻重音格式:1份时间:3份时间:1份时间:3份时间(如,新陈代谢) 句子与篇章 跟着它读!普通话学习网60篇范文朗读示范(把我们公众号贴上去) 后重:2、3声结尾的读清楚 动词、形容词读清楚些 注意陷阱,因为的为读4声,当天的当读4声,范文用的是气力,不要读成力气 错、漏、增字,扣0.1' 停、连、断句不当,扣1' 出现3次系统性错误扣0.5~1' 语调错误扣1' 从来没人超时 命题作文 雷同作文,无准备,不说话扣6' 说话不满30s,0' 污言秽语0' 不自然、背下来的扣1' 出现方言错误扣1' 考试文体有三种,记叙,说明,议论。三种文体两两组合,考试时二选一答 用事情来说 语速230字每分钟以上 一定要说满3min,开头说:“我选择的题目是——”结尾留出3~4s说:“我今天就说到这了,谢谢老师。” 作者的话 备考期间不建议花过多时间在读字词上,因为范围太大,考前有十几分钟时间,到时可以现查,掌握技巧即可。将准备重点放在60篇范文上,因为出现不熟悉范文的情况就会扣很多分,读错了再一紧张就会出更多的错,跟着我上面给的网站模仿一甲水平不停读。对于命题作文,绝不建议背以及记模板,首先背不过,其次这个考试小,不值得花精力背,再次背诵的得不了高分,出现模板作文,老师直接扣分。正确的做法是,将记叙文和议论文都准备个事件或者人物,这个事件或者任务必须是万能的,适用于绝大多数话题的,你需要做的是熟悉题目,尤其是简单的话题都要想一想如何编,备考期间稍微模拟几次第四题的考试就成。然后考前准备的十几分钟现场编,到时候你的大脑由于紧张运转会非常快,所以编的过程也很快,编完提纲,马上就考试了,这时候你还来不及忘记,而且你可以用正常语速说,还可以添加一些情节。完全做到我上述这些,非播音与主持专业的,发音系统几乎没有问题的,考试的成绩就是你应得的成绩,在一乙水平。再往上走,需要学习播音腔了,非该专业为这个考试学这么多是不值得的,点到为止,把自己能拿到的分拿到就成。对于发音系统有问题的,发音习惯改变困难的,请按照我的考试技巧,将你可能拿到的分全部拿到,也能考一个不错的成绩。
听说网-小K回复1192次浏览2018-08-26
普通话是我们国家的通用语言,普通话水平测试是在教育部﹑国家语言文字工作委员会领导下,根据统一的标准和要求,在全国范围内开展的一项测试。
听说网-小K回复112153次浏览2017-10-05
普通话水平测试中的说话部分,以单项说话为主,主要考查应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。和朗读相比,说话可以更有效地考查应试人在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读是有文字凭借的说话,应试人并不主动参与词语和句式的选择,因而,说话最能全面体现应试人普通话的真实水平。  说话不仅是对应试人语言水平的考查,同时,也是对应试人心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下,把思维的内部语言转化为自然、准确、流畅的外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要求:  1、话语自然  说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。  要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。  语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速都应该努力避免。    2、用词得体  口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比,有其独自的特点。必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。  3、用语流畅  现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:①口语句式比较松散,短句多;②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。   普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。它既不是普通话知识的考试,也不是文化水平的考核,更不是口才的评估。测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准,对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求,我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。
听说网-可乐回复82445次浏览2017-10-02
【活动内容】 主题:晒出你与听说网普通话学习相关的照片 【活动礼品】 只要你发布的照片符合活动要求,即可获得参与抽奖的资格,详细内容请咨询您的教务老师 【参与方式】 在下面回复区发布内容即可 【活动要求】 这张照片需要包括关于听说网普通话的内容或你自己。 至少1张,多不封顶。 你也可以简单描述一下你遇到听说网之后发生的任何改变——普通话表达、说话方式、个人提升的等等 每人回复后可参与一次抽奖,并选择回复最好的一位学员,给予特别的奖品 【文字内容与图片配合】 ①简单粗暴型:一张显示你本人正在学习的听说页面的电脑、pad、手机等…… ②深沉努力型:你在电脑前一边学习听说一边记笔记的背影(当然正脸最好了~) ………………随你想象……………… 【截止日期】 无截止日期,长期有效!
听说网-小K回复8127次浏览2018-10-20
  1、找专业团队  企业普通话培训文化不是一篇文章,也不是几句口号,需要立足战略发展,围绕品牌营销的竞争需要,以及企业积淀的文化根基、地域文化的历史底蕴等维度进行发掘和演绎,必须要依靠专业的团队进行系统建设。  2、深度调研  企业普通话培训文化建设是一项研究课题,必须要对企业行业历程、行业属性、国家政策,以及企业经营历史、员工素质、地域文化、竞争环境、发展趋势,尤其是领导层的经营思想、经营风格等进行全面深入的学习了解,调研分析,才有可能真正理解行业,读懂企业,领会文化。  3、高度提炼  每个企业都应该有自己的企业文化,只是很多企业的文化没有形成系统,价值观念零散、内涵表达不完整,不利于引导,不利于传播。特别是缺乏思想高度,缺少语言感染。这就要求企业文化建设,首先要准确意图表达,同时要进行内涵的丰富和提升,以及词句精炼。沈阳企业培训  4、广度演绎  企业普通话培训文化建设只是基础工作,只有通过企业文化的宣贯推广,影响观念、指导行为、深入人心,才能发挥企业文化的真正功效。所以,企业文化需要分重点、分阶段、分部署,有目标,有计划的持续推广。  主要包括对内推广、对外推广。  内部推广的方式包括:宣传册、宣传栏、宣传展厅,其次就是文化活动,同时要逐步实现制度与文化融合,包括团队、个人激励和树立文化榜样。  对外推广的方式包括:网站宣传、广告宣传、活动宣传、软文宣传等,并要紧密和公关活动、营销活动相结合。有些企业还可以设立文化节。也就是通过不同形式、不同手段,在有限的资源与条件下,强化文化理念、产生文化影响,形成文化口碑,获得员工认同,吸引社会关注,一方面扩大企业知名度、美誉度,另一方面促进销售、增收效益。企业培训  5、危机应对  企业普通话培训文化的宣传需要大量的时间和细致的工作,但是再完美的企业文化,都可能会因为企业某些不利的事件产生巨大的负面影响。所以,企业文化和企业的经营言行密切关联。
卢刚回复01次浏览2018-12-14
  企业普通话培训机构文化是企业内主流的价值观和行为方式,它由企业高层倡导并身体力行,后为员工们接受、效仿,最终成为企业的风气,或曰文化。  普通话培训文化是个抽象的存在,它看不见,摸不着,但是无处不在,弥漫于整个组织乃至肌体的每一个细胞之中。造成并支持文化环境的是三类具体而实在的原则:一是成文的,如规章制度,是强制性的,二是不成文的行为规范,属约定俗成的规则,习惯演化成的自然,是自觉自愿的;三是核心价值观,这是企业的DNA,是企业高层不遗余力提倡和坚广州企业培训机构 如何塑造企业文化持的。  普通话培训文化是一种无形的力量。恶人在好的环境中会从善,好人在坏的风气中也会学坏。所以说,企业文化是软实力的重要组成部分。  在企业文化的建设中,既要确定价值观和核心理念,还必须有能力落实,有制度保证,有标准衡量,有手段提升,有奖惩支持。
卢刚回复01次浏览2018-12-14
  领导力,简单地说,就是领导才能。我发现:领导艺术娴熟的人,一定是领导才能超强的人。凡领导者皆有才能,只不过才能有大小之分、高低不同。对于低能的领导,谁也不敢恭维他的领导艺术,对于领导才能超强者,人们可能会说他很有领导才能,也有人会说他的领导艺术不错。(领导力培训)  如同唱歌,宋祖英唱得好,人们会赞美她表演艺术超群绝伦,普通人唱得好,人们最多会说这人有些表演才能。才能和艺术属于不同的层次,才能是基础,艺术是才能不断提高,不断积累,由量变到质变的结晶。  成功的领导者的另一个要素是决策水平高。近年来,“决策”成了商务人士的日常用语,很多企业的高管,特别是一把手,往往以“决策者”自居。全球最有影响力的管理大师之一柯林斯,称他们为“适合的人”,韦尔奇称他们为“明星”,已故的杜拉克把他们描述为“运筹帷幄的指挥大师”,这些管理专家所谈到的是那些真正决定企业兴衰的人。作为领导者,在其综合素质上,有三方面是属于核心才能的,即决策、用人、专业。而这三方面侧重点又各不相同:对于领导者来说,最重要的是决策,占47%;其次是用人,占35%,专业只占18%。  在残酷的市场竞争环境下,许多企业因为没有决策型的领导者而陷入危机,江河日下。问题在于,即使占据着领导者的位置,也不一定就能成为名副其实的领导者,因为领导者的伟大在于关键时刻能做出正确的决策。决策关系重大,决策是领导工作的关键环节,决策才能体现的是领导者的基本功,这就要求我们每一个领导者要在实践中不断提高自己的决策才能。  市场就如同一个没有硝烟的战场,同行业之间的竞争已经发展到了白热化的程度。谁在经营管理决策上善于筹谋、具有前瞻性,谁就有可能在市场上领先一步,抢占到制高点,并保持永不落后市场的结局。而相反,如果目光短浅,只顾眼前,缺乏长远思想和深谋远虑,其结果只能是永远当“追随者”,永远在别人后面当“跟屁虫”。  光是了解制定决策的流程还不够,还要持续而坚定地应用自己获得的经验,才能真正有所获益。能够持续应用,未来自己作的每项决策,才都会是成功的决策。但“谋事在人,成事在天”,决策之难有时难于上青天——很多东西,总也无法完全掌握,无论思考多细,布置多周,总有想不透的一环,总有意外在等着你,但科学细致的思考会让你事半功倍,马到成功!
卢刚回复01次浏览2018-12-14
听闻有些地方在对于教师资格证认定,外省普通话一般采取作废处理?请广大吧友给出详细答案不胜感激!!
吴哥回复7523次浏览2018-02-07
说客 shui 为什么改成 shuo 是不是头脑越来越简单了
西瓜go回复6458次浏览2018-02-16
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